Sådan hjælper du børn med store følelser med Yoto-lydkort

Hurtigt svar

Vælg ét Yoto-følelseskort, afspil det på et forudsigeligt tidspunkt, og tal om én følelse pr. lytning. Brug kortet som et ro-anker, ikke som en lektion. Til en godnattrutine giver Explore Emotions with Ralph the Rainbow dig syv korte historier, der guider et barn gennem at navngive og falde til ro i følelser.

Sæt kortet op, før følelsen bliver stor

Børn lærer sjældent at navngive følelser midt i et sammenbrud. Kortet skal være velkendt først. Vælg et fast tidspunkt, for eksempel efter aftensmaden eller før sengetid, og lad lyden køre, mens dit barn er roligt. På den måde føles figurerne og rytmen allerede trygge, når et svært øjeblik opstår. Hold afspilleren på samme sted, så dit barn kan nå den uden at spørge.

Hvis du vil have et skånsomt udgangspunkt, er Explore Emotions with Ralph the Rainbow bygget som en søvnig serie på syv historier. Historierne er designet til at hjælpe et barn med at slappe af og føle sig mere i kontrol over sin indre verden, hvilket gør kortet brugbart som et nedtrapningsværktøj frem for en quiz.

Match kortet til den følelse, du vil øve

Ikke alle kort er følelseskort. Nogle titler åbner en samtale fra en anden vinkel. Biggest Ideas: Sir John Harington Inventor of the Toilet er en BrainBots-tidsrejsehistorie om opfinderen fra det 16. århundrede og Dronning Elizabeth I. Den er sjov og fyldt med fakta, så den fungerer godt efter en frustrerende dag, hvor dit barn har brug for en nulstilling, før I taler sammen. Inspired Tales Volume 1: Stories for Kids by Kids samler fire korte historier skrevet af vinderne af Yoto's Inspired Tales-konkurrence, med forfattere i alderen 8 til 13. At høre jævnaldrende fortælle historier kan sænke presset for et barn, der modsætter sig voksenstyret følelsessnak.

Vælg ét kort til ro-lytning og ét til lettere afledning. At skifte mellem dem forhindrer, at rutinen føles som en belæring.

Hold samtalen kort og konkret

Efter en historie, stil kun ét spørgsmål: hvilken figur følte noget stort, og hvad gjorde de? Undgå at bede dit barn om at forklare sine egne følelser på stedet. At navngive en figurs følelse er lettere og opbygger stadig ordforrådet. Hvis dit barn svarer med et kropsligt tegn, som en stram brystkasse eller et varmt ansigt, så gentag det med enkle ord. Det er det lærerige øjeblik.

Lav ikke kortet om til en test. Hvis dit barn ikke siger noget, så lad lyden fortsætte. Gentagelsen gør arbejdet over uger, ikke minutter.

Brug kortet som en skærmfri nulstilling i realtid

Når en stor følelse rammer, så tilbyd afspilleren i stedet for en skærm. Hold anmodningen enkel: tryk play, sæt dig i nærheden, og vær stille i det første minut. Målet er et fælles roligt rum, ikke en løsning. Når dit barns vejrtrækning bliver langsommere, kan du navngive, hvad der skete, i én sætning og komme videre.

En skærmfri følelsesaktivitet fungerer bedst, når den er kedeligt forudsigelig. Samme kort, samme hjørne, samme korte sætning fra dig. Nyhed skaber pres; rutine fjerner det.

En fem-trins følelsesrutine

1. Vælg ét ankerkort: Vælg et enkelt følelseskort, og hold det på samme sted. Skift ikke nye følelseskort i de første to uger. Kontrolpunkt: dit barn kan finde og starte kortet uden hjælp.
2. Afspil det på et roligt, fast tidspunkt: Brug kortet efter aftensmaden eller før sengetid, når ingen er oprørte. Lad det køre i baggrunden, hvis dit barn foretrækker ikke at sidde stille. Fejl at undgå: kun at gemme kortet til sammenbrud, hvilket lærer dit barn, at lyden betyder problemer.
3. Navngiv én følelse pr. lytning: Efter historien, spørg hvilken figur der havde en stor følelse, og hvad de gjorde. Hold det til ét spørgsmål og ét svar. Kontrolpunkt: dit barn bruger et følelsesord, uden at du leverer det.
4. Tilbyd afspilleren i et svært øjeblik: Sig én kort sætning, som 'Lad os trykke play,' og sæt dig i nærheden uden at tale i det første minut. Fejl at undgå: at forklare eller løse problemer, mens lyden kører.
5. Evaluér en gang om ugen, kort: På et roligt tidspunkt, spørg hvilken historie dit barn vil høre igen. Notér eventuelle følelsesord, de nu bruger på egen hånd. Næste skridt: tilføj et andet kort, først når den første rutine er stabil.

Kort, der understøtter følelsesmæssig læring

• Explore Emotions with Ralph the Rainbow: Explore Emotions with Ralph the Rainbow er en søvnig serie på 7 historier, hvor Ralph hjælper et barn med at navigere i mange følelser og føle sig mere i kontrol over sin indre verden. Formatet med syv historier giver dig mulighed for at lytte igen og igen, så et barn kan høre de samme følelsesord igen på rolige aftener og huske dem i sværere stunder.
• Biggest Ideas: Sir John Harington Inventor of the Toilet: Biggest Ideas: Sir John Harington Inventor of the Toilet følger BrainBots til det 16. århundrede for at møde Sir John Harington og lære, hvordan Dronning Elizabeth I spillede en rolle i opfindelsen. En sjov historiehistorie kan fungere som et neutralt nulstillingskort, når direkte følelsessnak ville føles for intenst.
• Inspired Tales Volume 1: Stories for Kids by Kids: Inspired Tales Volume 1: Stories for Kids by Kids indeholder fire korte historier skrevet af vinderne af Yoto's Inspired Tales-konkurrence, af forfattere i alderen 8 til 13. Historier skrevet af jævnaldrende kan få følelsessnak til at føles mindre voksenstyret, hvilket hjælper ældre børn, der protesterer mod direkte spørgsmål.